DAGPROGRAMMA'S

MUZIEK, CULTUUR, NATUUR & KUNST

  • In deze dagprogramma's neem ik de leerlingen mee op reis langs een cultuur, hun levenswijzen, kunstvormen, muziekinstrumenten en de natuur van hun land.


TECHNIEK, NATUUR, WETENSCHAP & KUNST


  • In deze dagprogramma's gaan de leerlingen op onderzoek uit, ze gaan uitvinden, proefjes doen en ontdekken. In combinatie met technisch bouwen en creatieve opdrachten.


ZINTUIGEN

  • Dit dagprogramma is een ontdekkingreis naar onze zintuigen, ervaringsgericht in combinatie met analyseren, kijken, luisteren, proeven, ruiken, voelen & creatieve opdrachten.



NATUUR, KUNST & WETENSCHAP

  • In deze dagprogramma's gaan we kijken naar de natuur, haar kracht, haar schoonheid, hoe we met de natuur omgaan en wat de natuur voor ons doet.


KUNSTENMAKERS

  • Wat is kunst eigenlijk? Wie bepaald of iets kunst is? Welke oude en nieuwe (digitale) kunstvormen zijn er allemaal?
  • Over de belevingswereld van een kunstenaar, vanuit verschillende  perspectieven. Wat doet een kunstenaar eigenlijk? Wat maakt dat iets kunst is?
  • Over mooie en lelijke kunst, over smaak, stijl en lekker veel experimenteren. Kinderen ontdekken de kunstenaar in zichzelf!


Ook in te zetten als een lessenreeks met wisselende kunstdisciplines en kunstenaars.

HOORSPEL

  • We ontdekken het hoorspel en haar geschiedenis. We bedenken verhalen die we omzetten in een hoorspel. Samenwerking, rolverdeling, creatief onderzoek naar geluid en geluiden maken. Timing, vertelkunst en een opname van het hoorspel horen er allemaal bij in dit dagprogramma.


BOMEN

  • De boom, de longen van de aarde, in alle soorten en maten komen ze voorbij. Hoe communiceren bomen, hoe maken ze zuurstof, de bomenkap, wat maken we allemaal van bomen? Dit in combinatie met creatieve en vakoverstijgende opdrachten.


Staat jouw thema er niet bij? Laat me dat weten, want ik heb door de jaren veel meer dagprogramma's ontwikkeld. En maatwerk is ook mogelijk.